PODPORA VZDĚLÁVÁNÍ
Na světě žije více než tři čtvrtě miliardy lidí, kteří neumějí číst a psát. Více než 100 miliónů dětí dnes stále nemá přístup ani k základnímu vzdělání. Vzdělanost či gramotnost přitom zásadně ovlivňují život člověka. Nejen jeho budoucí povolání, ale i schopnost např. získávat informace o svých právech či o tom, jak chránit své zdraví. Výzkumy ukázaly, že vzdělanější lidé se vyhýbají rizikovému chování (v oblasti svého zdraví), jsou méně politicky manipulovatelní, umí lépe hospodařit se svými, byť nízkými, příjmy, budou pravděpodobně klást větší důraz na vzdělání svých vlastních dětí.
Věříme, že podpora vzdělání těch, kteří k němu nemají přístup, je jednou z nejefektivnějších cest k rozvoji – nejen lidského jedince, ale celé společnosti. Proto je tento sektor pro Charitu Praha a její rozvojovou práci prioritní. V rámci našich projektů zvyšujeme dostupnost vzdělání i jeho kvalitu.
Užitečné odkazy
-
Probíhající projekty v Indii, Ugandě, Zambii, Kongu, Bělorusku Adopce na dálku®
-
Školní systém v Indii, Ugandě, Zambii, Kongu, Bělorusku Jak podpořit vzdělávací projekty
Aktuální články
Rozšiřujeme Adopce na dálku® do běloruské Braslavi
Do programu Adopce na dálku® v běloruské Braslavi bylo vybráno prvních 10 potřebných dětí. Požádali jsme o rozhovor paní Tamaru Paškevič, která adopční program v Braslavi povede.
Zaostřeno na Adopce na dálku®
Jaký smysl má program Adopce na dálku®? Je vzdělání, které děti díky finanční podpoře sponzorů získají, dobrou výbavou do života v Indii, Africe či Bělorusku? Mají to v těchto zemích těžší dívky nebo chlapci? A kdo jsou lidé, kteří dětem posílají peníze? Pořad Zaostřeno Českého rozhlasu na tyto a mnohé jiné otázky odpovídá.
Ocenění pro Karmelitské učiliště v Bídaru
Karmelitské učiliště v indickém Bídaru získalo ocenění od Národního institutu otevřeného vzdělávání (The National Institute of Open Schooling) zřízeného indickým Ministerstvem rozvoje lidských zdrojů. Studentky učiliště podporuje Arcidiecézní charita Praha v programu Adopce na dálku®, v uplynulých letech podpořila Charita také přístavbu internátu Karmelitského učiliště.
Hellen z Mpanshy boduje na turnaji v Lusace
Hellen Chanda ze zambijské Mpanshy studuje ZŠ díky programu Adopce na dálku®. Kromě školy má jedno velké hobby – šachy. Ačkoli ve vesnické škole, kam dochází, není organizován žádný šachový kroužek s odborným vedením, dosáhla Hellen vynikajícího umístění na národním šachovém turnaji pořádaném Zambijskou šachovou asociací v hlavním městě Lusace.
Nedotknutelní poslanci? Ano, v dětském parlamentu našeho projektu
Malarkal, jméno oranžové kytky, si zvolili za název svého dětského parlamentu děti v jihoindické vesničce Pattakarn Palayam. Podařilo se jim prosadit to, o co již delší dobu marně usilovali dospělí obyvatelé vesnice. Zorganizovali petici za vybudování odvodňovacího systému ve své vesnici a odevzdali ji předsedovi místní samosprávy. Ten, pohnutý iniciativou dětí, prosadil návrh do nejbližšího jednání místní rady. Jestli se odvodnění opravdu podaří vybudovat, je zatím otázkou, nicméně první úspěch už děti na svém kontě mají a jsou motivovány dosahovat dalších. Tím více, že řada z nich jsou chudé děti z kasty nedotknutelných.
Umění udělat dětská srdce šťastná
Před pár dny se vrátily běloruské děti z tábora, který pro ně v letovisku Sopockino připravila Arcidiecézní charita Praha. Přečtěte si reportáž Ondřeje Klípy z Centra zahraniční spolupráce.
Nové počítače v indické Jayapuře
Vesnička Jayapura na jihoindickém venkově zažila rozruch – v místní škole se historicky poprvé objevily počítače. Stalo se tak díky projektu Charity Praha. Tento projekt se právě přehoupl do své druhé poloviny. Co se v jeho rámci podařilo a co Jayapuru ještě čeká?
Podnítit zájem o studium – cíl nového projektu v Indii
„Jak dopadly zkoušky?“ ptají se rodiče syna. „Zkoušky jsem složil skvěle. Učitelé byli nadšeni. Dokonce mě požádali, abych ty zkoušky na podzim zopakoval.“
Usilujeme o to, aby takto nedopadly výsledky, na které čekají indičtí žáci zapojení do našeho netradičního vzdělávacího projektu. Čtěte více.
Mimoškolni aktivity dětí v programu Adopce na dálku®
V průběhu celého roku mají děti díky programu Adopce na dálku® příležitost získávat nové zážitky v mimoškolních aktivitách – zájmových kroužcích, soutěžích, exkurzích¸ výletech, kulturních akcích atd. Přečtěte si, co v poslední době zažily děti v Bělorusku nebo Zambii. »»»
Otevření mateřské školy v Mangalore
Vzdělávání v Indii začíná ještě před nástupem do první třídy – už ve školce se děti učí číst, psát a počítat. Kromě toho školka dbá na celkový rozvoj jejich osobnosti. Děti jsou připravovány na život v kolektivu, na disciplínu a hygienické návyky. Díky podpoře českých dárců a Charitě Praha mohla také vzniknout školka v Mangalore pro 150 malých Indů. Těm byla donedávna k dispozici jenom jediná hala, primárně určená dospělým. Od tohoto školního roku se předškoláci vzdělávají v nových třídách, hrají si na novém hřišti, dostávají kvalitní stravu a rozvíjí se díky moderním vyučovacím metodám.
